ارتباط بین هوش معنوی و شایستگی های دانشجویان پرستاری در ارائه مراقبت های معنوی

مقدمه: معنویت به عوان یکی از ابعاد انسان نقش مهمی در سلامت بر عهده دارد. شناسائی هوش معنوی و مراقبت معنوی به ویژه در دانشجویان پرستاری به عنوان ارائه دهندگان خدمات سلامتی در آینده نزدیک از اهمیت بالائی برخوردار است، لذا این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین هوش معنوی و شایستگی های دانشجویان پرستاری در ارائه مراقبت های معنوی انجام گردید. روش کار: در این مطالعه توصیفی-همبستگی ۱۸۵ دانشجوی در حال تحصیل در ترم های سوم تا هشتم مقطع کارشناسی به روش سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند.جهت جمع آوری داده ها از فرم مشخصات فردی و پرسشنامه هوش معنوی عبدالله زاده و پرسشنامه شایستگی های دانشجویان پرستاری برای ارایه مراقبت های معنوی پس از انجام روایی محتوا و پایایی به روش همسانی درونی استفاده گردید .داده ها با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و تحلیلی و با نرم افزار Spss۱۶ تجزیه و تحلیل شدند. یافته­ ها: ارتباط مثبت و معناداری بین هوش معنوی و شایستگی دانشجویان برای ارائه مراقبت معنوی وجود دارد(p=۰.۰۰۱ , r=۰.۲۳). میانگین نمره هوش معنوی ۱۹/۱۵  ± ۱۸/۱۱۶ و میانگین نمره شایستگی ارائه مراقبت معنوی ۱۸/۵۳± ۹۰/۹بود. علاقه به حرفه پرستاری با هوش معنوی و شایستگی مراقبت معنوی(p<۰.۰۵)  مرتبط بود و ترم تحصیلی دارای همبستگی معکوس با شایستگی مراقبت معنوی بود (r=-۰.۲۸)(p<۰.۰۵). نتیجه ­گیری: با توجه به نتایج مطالعه شاید بتوان گفت توجه به هوش معنوی و ظرفیت های انسانی و معنوی دانشجویان به عنوان یک نقطه قوت بتواند زمینه ساز آینده حرفه ای موفق تر و مطلوب تر در ارائه مراقبت جامعه نگر باشد .همچنین پیشنهاد می گردد ورود افراد علاقمند به رشته پرستاری بتواند سبب توجه بیشتر دانشجویان پرستاری نسبت به معنویت و مراقبت معنوی بیماران گردد.

کلیدواژه ها:

Spirituality ، Spiritual intelligence ، Spiritual care ، Holistic care ، Nursing students ، معنویت ، هوش معنوی ، مراقبت معنوی ، مراقبت جامعه نگر ، دانشجویان پرستاری.