بررسی تاثیر رهبری تحولگرا و معنویت بر تمایل به ترک خدمت و رضایت شغلی با میانجیگری تاب آوری، سازگاری شغلی و درگیری شغلی
محل انتشار: نشریه روان پرستاری، دوره: 7، شماره: 5
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 298
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJPN-7-5_001
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: رهبری تحولگرا و معنویت از زمره موضوعات پژوهشی بسیار مهم برای محیطهای کار محسوب میشوند، چرا که این پدیدهها، از عوامل اصلی اثرگذار بر رفتارهای سازمانی محسوب میگردد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری تحولگرا و معنویت برتمایل به ترک خدمت و رضایت شغلی با میانجیگری تاب آوری، سازگاریشغلی و درگیری شغلی در میان پرستاران بیمارستان امام رضا(ع) ارومیه، صوررت گرفته است.
روش کار: این پژوهش، بهصورت معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری کلیه پرستاران بیمارستان امام رضا(ع) ارومیه که مشتمل بر ۲۷۵ نفر بودند. و از این میان بر اساس جدول مورگان ۲۰۰ نفر به روش نمونهگیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها از طریق پرسشنامههای استاندارد جمعآوری گردید. به منظور ارزیابی روابط بین متغیرهای مکنون و اندازهگیری شده در الگوی مفهومی، از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که رهبری تحولگرا به واسطه تاب آوری و درگیری شغلی بر رضایت (۴۲/۰ =β، ۰۵/۰ =β) به صورت مثبت و بر تمایل به ترک خدمت (۲۸/۰- =β، ۰۵/۰-=β) به صورت منفی تاثیر دارد. همچنین معنویت به واسطه تاب آوری و درگیری شغلی بر رضایت (۱۷/۰ =β، ۰۵/۰ =β) به صورت مثبت و بر تمایل به ترک خدمت (۱۲/۰- =β، ۰۶/۰-=β) به صورت منفی تاثیر دارد. رهبری تحولگرا و معنویت به واسطه سازگاری شغلی بر رضایت شغلی تاثیر ندارند ولی رهبری تحولگرا به واسطه سازگاری شغلی بر تمایل به ترک خدمت (۰۹/۰-=β) به صورت منفی تاثیر دارد. و معنویت به واسطه سازگاری شغلی بر تمایل به ترک خدمت تاثیر ندارد.
نتیجه گیری: براساس یافتههای پژوهش تابآوری و درگیریشغلی رابطه بین رهبری تحولی و معنویت را با رضایت شغلی و ترک خدمت را تحت تاثیر قرار میدهند. این نتایج بر ضرورت بازشناسی نقش میانجی تاب اوری شغلی و درگیری شغلی در بررسی رابطه علی رهبری تحولی و معنویت را با رضایت شغلی و ترک خدمت تاکید میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شبنم فتحی زاده
MSc of Educational Administration, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran
محمد حسنی
Professor of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran
حسن قلاوندی
Associate Professor of Educational Sciences, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :