بررسی تاثیر درمان شناختی رفتاری بر میزان افسردگی کودکان در خانواده های بازساختاریافته: یک مطالعه ی آزمایشی

مقدمه: تشکیل خانواده­های بازساختاریافته، اثرات متعددی را به دنبال دارد، اما یکی از اثرات نگران­کننده­، عواقب این خانواده­ها برای کودکان است که می­تواند آن­ها را در معرض اختلالات هیجانی مانند افسردگی قرار دهد و عدم درمان به موقع این افسردگی، می­تواند بر کیفیت زندگی کودک اثراتی پایدار داشته باشد. بنابراین پژوهش حاضر قصد داشت تا اثربخشی درمان شناختی رفتاری را  بر افسردگی کودکان خانواده­های بازساختاریافته بررسی نماید. روش کار: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود. حجم نمونه شامل ۲۰ کودک بود که این افراد به صورت هدفمند از میان کودکان واجد شرایط ورود به پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(۱۰ کودک) و کنترل(۱۰ کودک) جایگزین شدند. برای جمع­آوری داده­ ها از پرسشنامه آخنباخ(فرم والدین)، استفاده گردید. داده­ های به دست آمده، توسط نرم­ افزار  SPSS-۲۲ تحلیل شدند. یافته ­ها: نتایج تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر بین کودکان گروه آزمایش و کنترل در متغیر وابسته یعنی افسردگی، تفاوت معناداری را نشان دادند(۰۵/۰ ≥ P). نتیجه ­گیری: با توجه به نتایج پژوهش، به نظر می­رسد که رویکرد شناختی رفتاری، توانسته است با استفاده از فنون خود مانند بازسازی شناختی، کاهش نشخوار فکری، آموزش حل مسئله، بهبود آگاهی و انعطاف­پذیری روان­شناختی و نیز مهارت شناسایی و برخورد با هیجانات، میزان افسردگی ناشی از رویدادهای محیطی مرتبط با وضعیت خانواده ­ی بازساختاریافته را در کودکان کاهش دهد. بنابراین این درمان، می­ تواند به عنوان درمانی موثر برای کاهش افسردگی کودکان در این خانواده­ ها مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

Depression ، Restructured Families ، Cognitive-Behavioral Therapy ، Children. ، افسردگی ، خانواده های بازساختاریافته ، درمان شناختی-رفتاری ، کودکان