بررسی تاثیر سرمایه روانشناختی بر کیفیت زندگی معلمان شهرستان لردگان

هدف پژوهش بررسی تاثیر سرمایه روانشناختی بر کیفیت زندگی معلمان شهرستان لردگان بود. این پژوهش کاربردی واز نوع همبستگی بوده که جامعه آماری معلمان مدارس ابتدایی شهر لردگان بودند و روش نمونه گیری نمونه گیریتصادفی ساده بود. برای تعیین نمونه آماری از جدول مورگان استفاده شد که تعداد نمونه آماری ۱۰۰ نفر با روش نمونهگیری در دسترس دست آمد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه لوتانز (۲۰۰۷) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاریوالتون (۱۹۷۳) استفاده شد که پایایی پرسشنامه ها به ترتیب برابر ۰/۷۸ و ۰/۸۰ تایید شد و روایایی پرسشنامه ها توسط چند تن از متخصصین تایید شد. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد ابعاد سرمایه روانشناختی بر کیفیت زندگی معلمان شهرستان لردگان اثرگذار است.

کلیدواژه ها:

سرمایه روانشناختی ، کیفیت زندگی ، معلمان شهرستان لردگان