در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR)
محل انتشار: فصلنامه تازه های علوم شناختی، دوره: 3، شماره: 4
سال انتشار: 1380
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 292
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ICSS-3-4_003
تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1400
چکیده مقاله:
چهارده دختر ۱۳-۱۲ ساله که در سال اول راهنمایی، در شهر تهران، تحصیل می کردند و مورد آزار جنسی قرار گرفته بودند، شناسایی و به وسیله پرسشنامه علایم استرس پس از سانحه، در دو فرم والدین و کودک بررسی شدند. سپس هر یک از آنها به طور تصادفی برای درمان با یکی از دو روش درمانی حساسیت زدایی از طریق حرکت چشم و بازپردازی(EMDR) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (SIT) انتخاب و پس از درمان، مجددا به وسیله پرسشنامه های مذکور ارزیابی شدند. نتایج نشان داد کودکانی که تحت تاثیر SIT قرار گرفته بودند، در پرسشنامه علایم استرس پس از سانحه (فرم والدین)، تفاوت معناداری نشان دادند. نیز این درمان منجر به بهبود علایم درون گرایانه و برون گرایانه و رفتارها و افکار مزاحم و اجتنابی شد. EMDR، در هر دو پرسشنامه علایم استرس پس از سانحه، به طور معناداری تفاوت نشان داد و همچنین منجر به بهبود علایم درون گرایانه و علایم جسمانی و احساس آسیب به خود و افسردگی شد. مقایسه دو روش درمانی نشان داد که EMDR در بهبود علایم جسمانی کودکان آزار دیده جنسی، قویتر از SIT است.
کلیدواژه ها:
کودک ، درمانی ، بهبود علایم جسمانی کودکان آزار ، پرسشنامه علایم اختلال استرس ، علایم اختلال استرس ، استرس پس از سانحه ، علایم ، EMDR ، پرسشنامه علایم استرس