اثربخشی روان درمانگری اسلامی مبتنی بر کیفیت زندگی بر افسردگی و کیفیت زندگی دانشجویان (دختر و پسر) افسرده دانشگاه پیام نور استان چهارمحال و بختیاری
محل انتشار: دوماهنامه طلوع بهداشت، دوره: 15، شماره: 1
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 251
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TBS-15-1_020
تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1400
چکیده مقاله:
چکیده
مقدمه: یکی از اولویت های نظام سلامت توجه به بهداشت روان است. از طرفی در سالیان اخیر، پرداختن به مذهب و معنویت به عنوان یکی از مولفه های اساسی رویکردهای درمانی و آموزشی، مورد تاکید قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی روان درمانگری مبتنی بر کیفیت زندگی با جهت گیری اسلامی، بر افسردگی و کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان چهارمحال و بختیاری انجام شده است.
روش بررسی: پژوهش حاضر، در قالب یک طرح نیمه آزمایشی انجام شده است. برای این کار، پس از انجام مصاحبه تشخیصی ۴۰ نفر از دانشجویان افسرده مراجعه کننده به هسته های مشاوره دانشگاه در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ انتخاب و بعد از اخذ رضایت آنان جهت شرکت در پژوهش، به روش جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. جهت سنجش متغیرها، از پرسشنامه های افسردگی بک و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد. هر دو گروه در پیش آزمون شرکت نمودند و سپس گروه آزمایش در ۱۰ جلسه و هر جلسه به طور متوسط ۹۰ دقیقه به صورت گروهی، مداخله درمانی را دریافت نمودند. برای تحلیل یافته ها از روش تحلیل کواریانس و نرم افزار SPSS-۱۸ استفاده شده است.
یافته ها: نتایج نشان داد روان درمانگری اسلامی مبتنی بر کیفیت زندگی کاهش معنادار افسردگی(۷۳/۰= ۲η ،۰۰۱/۰>p، ۳/۹۶= (۱،۳۳) f) و افزایش کیفیت زندگی(۵۲/۰= ۲η ،۰۰۱/۰>P، ۷۷/۳۵= (۱،۳۴) f) را در گروه آزمایش به همراه داشته است.
نتیجه گیری: پرداختن به بعد مذهب به عنوان یکی از مهمترین مولفه های تشکیل دهنده فرهنگ، و افزودن این بعد به مداخلات روانشناختی، با نگاهی کل گرایانه و یکپارچه نسبت به انسان می تواند به اثربخشی مداخلات کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدیاسین سیفی گندمانی
Payam-e- nour University, Borujen,Iran
مسعود جان بزرگی
Institue, Qom, Iran
احمد علیپور
Payam-e- nour University, Tehran-Iran.
مهناز علی اکبری دهکردی
Payam-e- nour University, Tehran-Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :