بررسی رابطه بین توانمندسازی و پاسخگویی دبیران مدارس متوسطه دولتی شهر ارومیه

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین توانمندسازی و پاسخگویی دبیران مدارس متوسطه دخترانه ناحیه یک ارومیه میباشد. 89 می باشد که از بین آنها - جامعه آماری این مطالعه ، کلیه دبیران مدارس متوسطه دخترانه ناحیه یک در سال تحصیلی 90 با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ، تعداد 175 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند. روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های توانمندسازی شورت و رینهارت( 1992 ) و پرسشنامه پاسخگویی 0/ کیم و لی ( 2007 ) استفاده شده است. پایایی این دو پرسشنامه که از طریق الفای کرونباخ محاسبه شده است، به ترتیب 90 0 می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل( آزمونهای ضریب همبستگی و / و 79 رگرسیون چند متغیره) استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین توانمند سازی معلمان و پاسخگویی آنان رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین میزان پاسخگویی معلمان به توانمندسازی آنان وابسته است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، پاسخگویی ، پاسخگویی سلسله مراتبی ، پاسخگویی قانونی ، پاسخگویی حرفه ای