نگاه مروری به بر اهمیت و ضرورت تحول مثبت نوجوانی در دانش آموزان دوره متوسطه

پژوهش حاضر با هدف نگاه مروری به بر اهمیت و ضرورت تحول مثبت نوجوانی در دانش آموزان دوره متوسطه انجام شد. روش پژوهش حاضر کتابخانه ای- اسنادی است. روش کتابخانهای در تمام تحقیقات علمی مورد استفاده قرار میگیرد و در بعضی از آنها موضوع تحقیق از نظر روش، از آغاز تا انتها متکی بر یافته های تحقیق کتابخانهای است. در تحقیقاتی که ماهیت کتابخانه ای ندارند نیز محققان ناگزیر از کاربرد روش کتابخانه ای در تحقیق خود هستند. با توجه به این پژوهش تحول مثبت نوجوانی دردانش آموزان دوره متوسطه نقش موثری در عملکرد دانش آموزان دوره متوسطه خواهد داشت

کلیدواژه ها:

تحول مثبت ، نوجوانی ، دوران متوسطه