مقایسه ی سطح انگیختگی و عوامل انگیزشی مبتنی بر نظریه ی خودهای ممکن و نظام خودانگیزشی زبان دوم بین فارسی آموزان چینی و لبنانی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 199
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-8-2_005
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1400
چکیده مقاله:
نقش کلیدی عوامل انگیزشی در یادگیری زبان دوم/ خارجی دیر زمانی است که مشخص شده است و شناخت ویژگیهای انگیزشی زبانآموزان بهمنظور اتخاذ روشهای آموزشی مناسب و تدوین منابع درسی کارامدتر بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاضر مقایسهی عوامل انگیزشی برگرفته از نظریهی نظام خود انگیزشی زبان دوم دورنیه و نظریهی خودهای ممکن مارکوس و نوریوس، بین فارسیآموزان چینی و لبنانی است. بدین منظور دو گروه ۳۳ نفری از فارسیآموزان مرکز آموزش زبان دانشگاه بیناللملی امام خمینی (ره) قزوین انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامهای ۳۶ سوالی، مبتنی بر تحقیقات تاگوچی و همکاران (۲۰۰۹) و پاپی و تیموری (۲۰۱۲) و اعطار شرقی و اکبری (۱۳۹۸) است که با کمی تغییر برای زبان فارسی تدوین شده است. در نهایت ۶۶ پرسشنامه با استفاده از نرمافزار اسپیاساس ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش موید آن است که بین تمام متغیرهای انگیزشی، به جز متغیر اضطراب، تفاوت معنیداری بین زبانآموزان چینی و لبنانی وجود دارد و سطح انگیزشی فارسیآموزان چینی بالاتر است؛ اما در خصوص عامل اضطراب، تفاوت معنیداری بین دو گروه دیده نمیشود. شاخصهای بیشینه و کمینه در فارسیآموزان چینی به ترتیب به خودآرمانی زبان دوم و اضطراب مربوطند؛ درحالیکه درخصوص زبانآموزان لبنانی بیشترین مقدار شاخص، به متغیرهای پیشگیریمحور مربوط میشود و کمترین مقدار متعلق است به خودآرمانی زبان دوم این زبانآموزان.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوید اعطار شرقی
نویسنده ی مسئول، استادیار گروه آموزش زبان فارسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :