ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی مطالعه موردی شهرستان ری

هدف این مطالعه تعیین ارتباط بین دانش و نگرش های دانشجویان نسبت به کشاورزی پایدار بود. پاسخگویان ۵۴ نفر ازدانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های کشاورزی دانشکده کشاورزی دانشگاه آزاد شهرستان ری بودند که به روشنمونه گیری احتمالی و از نوع نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه ای با مقیاس طیف ۱۰ درجه ای برای سنجشارتباط بین نگرش ها و دانش دانشجویان در ارتباط با کشاورزی پایدار استفاده شد (از ۰ تا ۱۰). با استفاده از آزمون آلفای کرونباخبا کمک نرم افزار SPSS ، قابلیت اعتماد پرسشنامه ۳۹ / ۸۱ به دست آمد که قابل قبول بوده است. متغیرهای مستقل و وابستهتحقیق شامل مشخصات فردی دانشجویان، گرایش آنها به مفهوم کشاورزی پایدار و میزان دانش و اطلاعات دانشجویان نسبت بهمفهوم کشاورزی پایدار بود. یافته های این تحقیق نشان داد که بین نگرش دانشجویان به توسعه پایدار و رفتار آنان در جهت توسعهپایدار رابطه قوی و معنی داری وجود دارد و برای ارتقای نگرش دانشجویان نسبت به کشاورزی پایدار پیشنهاد می شود که توجهبیشتری به ابعاد سیاست گذاری کشاورزی پایدار در برنامه های آموزشی مبذول گردد.

کلیدواژه ها:

دانش ، نگرش ، کشاورزی پایدار ، دانشجویان ، شهرستان ری