تاثیر بازی های آموزشی در کاهش اختلالات رفتاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 350

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE05_015

تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1400

چکیده مقاله:

با توجه به تحقیقات صورت گرفته در رابطه با بازی ها، این نتیجه حاصل شد که بازی میتواند تاثیر سازندهای در رشد جسمانی، اخلاقی، روانی، پیشرفت تحصیلی و.. در کودک ما داشته باشد بنابراین ما در این مقاله دو بعد را گزینش کرده و به تاثیر بازی های آموزشی در کاهش اختلالات رفتاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختیم و بدین منظور از روش کتابخانه ای استفاده کردیم و تحقیقات صورت گرفته در این زمینه را مورد مطالعه قرار دادیم. نتایجی که بعد از بررسی منابع مختلف بدست آمد حاکی از آن بود که طبق تحقیقات و پژوهش های بسیاری که در این زمینه صورت گرفته است بازی می تواند در کاهش اختلالات رفتاری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر مثبتی داشته باشد.

نویسندگان

نفیسه قلی پور

دانشجوی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی