طراحی الگوی بسته آموزشی خودآموز کلاس های چندپایه در دوره دوم ابتدایی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش کلاس های چندپایه
  • کد COI اختصاصی: SEKE03_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 711
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه فرهوش

سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

سارا ابراهیمی

سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

چکیده

هدف از این پژوهش طراحی الگوی بسته آموزشی خودآموز کلاس های چندپایه در دوره دوم ابتدایی و بررسیاعتبار درونی آن بود. روش پژوهش، آمیخته از نوع طرح اکتشافی متوالی بود. در بخش کیفی از روش تحلیلمحتوای کیفی استفاده شد و جامعه پژوهش، کلیه معلمان، راهبران آموزشی، اسناد و منابع نظری بود که بااستفاده از روش نمونه گیری هدفمند ۱۵ نفر و منابع مرتبط به عنوان نمونه انتخاب شدند. حجم نمونه نیز براساس اصل اشباع نظری تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها؛ مرور مبانی نظری، مشاهده و مصاحبهنیمه ساختاریافته بود. در بخش کمی از روش پیمایشی برای اعتباریابی درونی استفاده گردید. جامعه پژوهششامل کلیه معلمان و راهبران آموزشی بود که ۱۵ نفر از آنها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.ابزار گردآوری داده ها؛ پرسشنامه محقق ساخته بود. یافته های بخش کیفی هشتم مولفه اصلی؛ موضوعآموزشتی، اهداف آموزشی، انتظارات عملکردی، پیش نیازهای یادگیری، بازتالیف محتوا، انتخاب مواد آموزشی،ارزشیابی و بازخورد را نشان داد. یافته های اعتباریابی درونی با استفاده از آزمون تی تک نمونه بیانگر آن بودکه میانگین به دست آمده کل گویه ها بالاتر از میانگین فرضی ۳ است و این تفاوت میانگین در سطح(p≤۰/۰۱) معنادار می باشد. بنابراین، الگوی حاضر از اعتبار درونی برخوردار و قابل اجرا در کلاس هایچند پایه است.

کلیدواژه ها

کلاس چندپایه، طراحی الگو، بسته آموزشی خودآموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.