استفاده از نظرات سعدی در تعلیم و تربیت و برنامه ریزی درسی
محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 508
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSA01_197
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
درک حکمت های نهفته در کلام سعدی ادیب جامعه شناس و حکیم شیرین سخن ، روشنگر راه ما در بهتر زیستن خواهد بود بعلاوه در راستای مطالعات برنامه درسی ما در این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی به بررسی منابع کتابخانه ای با مولفه های مربوط به تعلیم و تربیت در حکایت های سعدی و مطابقت های بسیاری که تعالیم سعدی با نظریه های معاصر تدریس دارد ، نکات کاربردی را که وی در قالب شعر و حکایت بیان داشته است به دست آوردیم .یافته های این پژوهش علاوه بر اهمیت توجه معلمین با مبانی برنامه درسی ، اهمیت آشنایی دانشجو معلمان با دیدگاه سعدی در ارتباط باحرفه معلمی و لزوم توجه بیشتر به حکایات واشعار این روانشناس بزرگ در متون درسی مدرسه و دانشگاه را برما آشکار کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده رحمتی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، ایران.
علی زارع مقدم
دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، ایران.