پیش بینی رضایتمندی دبیران بر اساس مهارت های ارتباطی مدیران تربیت بدنی شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی رضایتمندی دبیران براساس مهارت های ارتباطی مدیران تربیت بدنی شهر شیراز بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی کلیه دبیران زن و مرد هر ۴ ناحیه مقطع متوسطه شهر شیراز بود. برای تعیین حجم نمونه از روش خوشه ای مرحله ای استفاده شد بدین صورت که در مرحله اول از هر نواحی ۴ گانه، چندین مدر سه دخترانه و پسرانه انتخاب و در مرحله بعد پر سشنامه هابین معلمان تربیت بدنی هر مدرسه به صورت آنلاین توزیع که نهایتا۹۷ پرسشنامه جمع آوری گردید. و بسیاری از پرسشنامه هابه علت عدم همکاری عودت گردید. گروه نمونه بااستفاده از دو پرسشنامه استاندارد رضایتمندی شغلی مینه سوتا(۲۰۰۳) پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی کوئین دام مورد سنجش قرار گرفتند.لازم به ذکر می باشد جهت اطمینان نیز در این پژوهش میزان پایایی پرسشنامه هااز طریق شیوه آلفای کرانباخ محاسبه و میزان آن به ترتیب برای هر پرسشنامه ۰/۹۱، ۰/۹۱ و ۰/۹۵ بد ست آمد. در سطح آمار تو صیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از رگرسیون چند متغیره به روش متوالی همزمان استفاده شد. نتایج ن شان داد که مهارت های ارتباطی مدیران به طور معنادری قادر به پیش بینی ر ضایتمندی دبیران است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، رضایتمندی ، دبیران ، مدیران.