مروری بر شایستگی های مربیان در جریان آموزش و یادگیری کودکان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 349

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE08_067

تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1400

چکیده مقاله:

تربیت مربیان شایسته یکی از دغدغه های سیاست گذاران و برنامه ریزان می باشد، به گونه ای که محتوای تمامی اسناد و دستورلاعمل ها نشان دهنده ی عمق توجه و اقدامات آنان است. در واقع از مهم ترین عواملیکه برای یادگیری و پرورش صحیح کودک علاوه بر فضای آموزشی و امکانات موثر است، مربی دلسوز، باتجربه و متخصص می باشد. مربی کارآزموده امکان رشد و پیشرفت کودکان را در هر زمینه ای فراهم می کند، به همین دلیل در مقاله ی حاضر تلاش می شود تا شایستگی های لازم مربیان در این دوره مورد بررسی قرار گیرد. این پژوهش تحلیلی بوده و داده های تحقیق به روش کتابخانه ای یا اسنادی و با استفاده از منابع مکتوب گردآوری شده، نتایج حاکی از آن است که توانمند کردن مربیان مهدهای کودک به دانش و مهارت های تخصصی، نوعی سرمایه گذاری محسوب می گردد، و بهره مندی از دانش های به روز و کاربردی در این زمینه، در نهایت منجر به تربیت کودکانی با سطح عملکرد بالا خواهد بود.

نویسندگان

مهناز طاهری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته پیش دبستانی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی صفاهان، ایران، اصفهان

سمیه شاه طالبی

استادیار گروه علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی صفاهان، ایران، اصفهان

معصومه سادات طاهری

دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات زنان، دانشگاه شهید باهنر، ایران، کرمان