ویژگیهای برتر رهبری زنان مبتنی بر اخلاق مراقبت( تجارب سوپروایزرهای آموزشی زن): یک مطالعه کیفی

زمینه و هدف: در عصر حاضر بسیاری معتقدند که عوامل بیولوژیک، تاثیر زیادی در شکل گیری نقشهای جنسیتی زن و مرد در سطح جامعه دارند و ویژگیهای متفاوتی را به رهبران زن و مرد نسبت میدهند. لازم به ذکر است که این تفاوتها غالبا به جنس بیولوژیکی آنها نسبت داده میشود. اخلاق مراقبت، چهارچوبهای عام اخلاقی را موردپذیرش قرار نمیدهد و تاکید دارد که فاعل اخلاقی و احساسات بر قضاوت اخلاقی اثر دارد. با درنظرگرفتن تاثیر احساسات بر قضاوت، تحقیق پیشرو به بررسی تجارب سوپروایزرهای آموزشی زن از ویژگیهای برتر رهبری زنان در بیمارستانهای شهر کرمانشاه میپردازد.مواد و روشها: رویکرد مطلاعه حاضر کیفی و استراتژی آن پیشروایت بود. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع آوری و از طریق تحلیل مضمون تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها: مضامین فرعی برای مضمون اصلی ویژگی های برتر زنان رهبر شامل ویژگیهای فردی و اخلاق مراقبت بود. نتیجه گیری: بیمارستانهای امروز، به سوپروایزرهای آموزشی حرفه ای نیاز دارند که دارای توانایی مدیریت تضادهای اخلاقی پیچیده باشند. آگاهی سوپروایزرهای آموزشی در خصوص ارزشهای حرفه ای جهت آمادگی در زمینه رفع چالش های رهبری ناشی از اخلاق مراقبت، بر اساس روشهای اخلاقی و حرفه ای ضروری میباشد.

کلیدواژه ها:

رهبری ، زنان ، اخلاق مراقبت