نقش الگوهای ارتباطی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 293
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MODIRACONF06_034
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1400
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان مهم ترین گروه اجتماعی است که دانش آموز در تحول ساخت های شناختی اجتماعی وعاطفی کودک نقش مهمی را در تحصیل دانش اموز دارد. خانواده در امر ادامه تحصیل دانش آموز مهارت هایزیادی را به او منتقل می کند بنابراین دانش اموز ویژگی های مثبت و منفی خود را از خانواده گرفته و بهصورت خودکار در ادامه تحصیل وی تاثیر بسزایی دارد. مقاله حاضر به بررسی نقش خانواده در ادامه تحصیلدانش اموز می پردازد و به این سوال پاسخ می دهد خانواده چه نقش در ادامه تحصیل دانش اموز دارد؟
نویسندگان
حدیث قائمی صدر
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد ، فوق لیسانس شیمی
ریحانه سزاری همانکوه
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد ، فوق لیسانس شیمی