رابطه بیه جو اخلاق سازماوی با جهت گیری ارزشی و فضیلت سازماوی معلمان عشایری شهرستان کازرون

هدف این پژوهش رابطه بین جو اخلاق سازمانی با جهت گیری ارزشی و فضیلت سازمانی معلمان عشایری شهرستان کازرون بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان عشایری شهرستان کازرون به تعداد ۵۰۲ نفر بود که تعداد ۲۱۷ نفر از آن ها با روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس از فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل سه پرسشنامه استاندارد، جو اخلاق سازمانی ویکتور و کولن (۱۹۸۸)، جهت گیری ارزشی آلپورت (۱۹۵۰) و پرسش نامه فضیلت سازمانی کارمون و همکاران (۲۰۰۴)، که پایایی پرسشنامه ها به ترتیب برابر ۰/۸۸ و ۰/۸۷ بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی استفاده شد. نتایج نشان داد که: بین جو اخلاق سازمانی و ابعاد آن با جهت گیری ارزشی معلمان ابتدایی مدارس عشایری شهرستان کازرون رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین جو اخلاق سازمانی و ابعاد آن با فضیلت سازمانی معلمان ابتدایی مدارس عشایری شهرستان کازرون رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین جو اخلاق سازمانی، جهت گیری ارزشی و فضیلت سازمانی معلمان ابتدایی مدارس عشایری شهرستان کازرون رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و در نهایت فضیلت سازمانی، می تواند توسط متغیرهای مستقل یعنی جو اخلاق سازمانی و جهت گیری ارزشی تبیین شود.

کلیدواژه ها:

جو اخلاق سازمانی ، جهت گیری ارزشی ، فضیلت سازمانی