رابطه حمایت تحصیلی با سازگاری تحصیلی: نقش واسطه تاب آوری تحصیلی

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه حمایت تحصیلی و سازگاری تحصیلی با نقش واسطه تاب آوری تحصیلی بود. جامعه آماری دانش آموزان کلاس یازدهم متوسطه شهر قلعه تل بودند که از بین آنان ۱۵۷ دانش آموز پسر به روش داوطلبانه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، از پرسش نامه سازگاری تحصیلی سینها و سینگ (۱۹۹۳)، حمایت تحصیلی ساندز و پلانکت ( ( ۲۰۰۵ و تاب آوری تحصیلی ساموئلز (۲۰۰۴) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها، با روش آمار توصیفی و آمار استنباطی همچون ضریب همبستگی پیرسون و نیز تحلیل مسیر انجام شد. نتایج نشان داد حمایت تحصیلی با سازگاری تحصیلی و تاب آوری تحصیلی رابطه مثبت دارد. همچنین سازگاری تحصیلی با تاب آوری تحصیلی رابطه مثبت دارد. نتایج فرضیه غیرمستقیم نشان داد که تاب آوری تحصیلی نقش واسطه رابطه بین حمایت تحصیلی با سازگاری تحصیلی را بازی می کند. تحقیق حاضر پیشنهاد می دهد که در تبیین رابطه بین حمایت تحصیلی با سازگاری تحصیلی، به نقش تاب آوری تحصیلی هم باید توجه نمود.

کلیدواژه ها:

حمایت تحصیلی ، سازگاری تحصیلی ، تاب آوری تحصیلی