آموزش مجازی: بررسی جایگاه کتابخانه ها در به کارگیری شبکه های اجتماعی در بحران کرونا

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه کتابخانه های دانشگاهی در به کارگیری شبکه های اجتماعی در دوران بحران کرونا است. روش شناسی: این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی، مبتنی برمطالعه کتابخانه ای صورت گرفته است.بحث و نتیجه گیری: بر اساس پرسشهای مطرح شده در پژوهش و مرورپیشینه ها میتوان یافته های زیر را برای این پژوهش پیش بینی کرد:شناسایی شبکه های اجتماعی مورد استفاده توسط کتابخانه های دانشگاهی و علت انتخاب این شبکه ها، میزان کاربرد آنها، برآورد میزان آمادگی کتابخانه های دانشگاهی برای ارائه ی خدمات آموزشی با استفاده از شبکه های اجتماعی، شناسایی چالش های کتابخانه های دانشگاهی در استفاده از شبکه های اجتماعی، شناسایی خدمات آموزشی که کتابخانه های دانشگاهی در بستر شبکه های اجتماعی میتوانند ارائه دهند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، شبکه های اجتماعی ، کتابخانه های دانشگاهی ، بحران کرونا.