عوامل تسهیل کننده و بازدارنده یادگیری مهارت های بالینی از دیدگاه دانشجویان تکنولوژی جراحی و بیهوشی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، سال ۱۳۹۸
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 309
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_DSME-8-2_004
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1400
چکیده مقاله:
هدف: ارتقای کیفیت آموزش بالینی، مستلزم ایده های دانشجویان است که می تواند راهگشای برنامه های آینده باشد. مطالعه با هدف تعیین عوامل تسهیل کننده و بازدارنده یادگیری مهارت های بالینی از دیدگاه دانشجویان تکنولوژی جراحی و بیهوشی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۸ انجام شد.
روشها: در این مطالعه توصیفی ۱۰۳ نفر از دانشجویان ترمهای ۴، ۶ و ۸ به صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار جمعآوری داده ها، اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه ۶۱ سوالی عوامل تسهیل کننده و بازدارنده موثر بر یادگیری مهارت های بالینی بود. برای تجزیه تحلیل دادهها از نرم افزارSPSS و آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد و ۰۵/۰P-Value< معنی دار تلقی گردید.
یافته ها: نتایج نشان داد از دیدگاه دانشجویان تکنولوژی جراحی ارتباط مربی با دانشجو مهمترین عامل تسهیل کننده (۶۴/۰±۱۲/۴) و ویژگی های مربیان عامل بازدارنده (۹۰/۰±۵۶/۳) بود. در حالی که دانشجویان رشته هوشبری حیطه های ویژگی های مربیان و ارتباط دانشجو و بیمار به صورت مساوی مهمترین عوامل تسهیل کننده (۶۶/۰±۹۳/۳) و ارتباط مربی با دانشجو عامل بازدارنده (۸۸/۰±۸۲/۳) بود. در حیطه ارتباط دانشجو و پرسنل عوامل تسهیل کننده بین دو گروه اختلاف اماری معناداری وجود داشت (۰۲/۰P-Value=) ولی در سایر حیطه ها بین دو گروه اختلاف آماری معناداری وجود نداشت (۰۵/۰P-Value>).
نتیجه گیری: مهمترین حیطه تسهیل کننده آموزش بالینی، ویژگی ها خوب اساتید بود و این نشان می دهد که نقش استاد میتواند در ایجاد یک محیط مناسب جهت تجربه مثبت در مهارت های عملی و پیشرفت امور آموزشی بسیار مهم باشد. لذا به کارگیری اساتید مجرب و آموزشهای مداوم اساتید کم تجربه میتواند مشکلات آموزشی را برطرف نماید.
کلیدواژه ها:
Key words: Facilitating factors ، Deterrents factors ، Student of Surgical Technology ، Clinical skills. Clinical personnel ، واژه های کلیدی:عوامل تسهیل کننده ، عوامل بازدارنده ، دانشجو ، مهارتهای بالینی ، پرسنل بالینی
نویسندگان
عصمت طالقانی
Rafsanjan University of Medical Sciences
مجید نوروزی
Rafsanjan University of Medical Sciences
تابنده صادقی
Rafsanjan University of Medical Sciences
احمدرضا صیادی
Rafsanjan University of Medical Sciences