درآمدی برتاثیر خالقیت در آموزش برروی یادگیری وموفقیت دانش آموزان

پژوهش حاضرباهدف بررسی تاثیرخلاقیت در آموزش برروی موفقیت ویادگیری دانش آموزان انجام شده است.این پژوهش از نوع مروری ورویکرد آن کیفی وبه روش تحلیل اسنادی انجام شده است،جامعه ی پژوهش مقالات موجود در زمینه ی تاثیرآموزش خلاقانه بریادگیری وموفقیت دانش آموزان می باشد . نمونه گیری هدفمند بوده وشامل مقالاتی در بازه ی زمانی سال های ۹۰- ۹۹می باشد . مقالات وپژوهش های مرتبط درسه زمینه ی »نوع تحقیق«، »رسته ی شغلی پژوهشگر« ودر » مقطع تحصیلی پژوهشگر « تقسیم بندی شده است.بررسی های انجام شده براساس این تقسیم بندی نشان داد که بیشتر مقالات توسط دانشجویان به روش شبه آزمایشی انجام شده است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تدریس خلاق ، موفقیت تحصیلی