چگونه توانستن اضطراب فاطمه رو با روش های تلفیقی از بین ببرم

یکی از اساسیترین مشکلات برخی از دانش آموزان اصطراب می باشد .اضطراب از نظر روان پزشکی، یعنی ناآرامی هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناخت نیست تظاهر اضطراب در رفتار کودکان به خصوص در موقعیت هایی چون، امتحان، نقاشی کردن، بازی،و محبت کردن در جمع ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرداتفاقادرسال های تحصیلی اخیر من با چنین شرایطی در یکی از دانش آموزان به نام فاطمه مواجه شدم او در صحبت کردن درجمع دچار اضطراب می شد و در فعالیت های کلاسی نمی توانست پیشقدم شوند این عامل باعث شد که من این مشکل را پیگیری نمایم و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم پس از بررسی دریافتم که یکی از مهمترین علت اضطراب این دانش آموز وابستگی به خانواده مخصوصا پدر و ترس و هراس از کلاس درس و مدرسه بود باعث تشدید اضطراب فاطمه شده بود با استفاده از روش های تلفیقی همچون ایجاد ارتباط با خانواده دانش آموز روز و صحبت کردن برای کار کردن بیشتر با فاطمه در زمینه درسی استفاده از دانش آموزان قوی برای همیاری با دانش آموز در یادگیری استفاده از دانش آموزان دیگر برای مطرح کردن سوالات کلاسی از فاطمه اجازه ندادن به دانش آموزان دیگر در هنگام پاسخگویی فاطمه به سوالات اضطراب را در دانش آموز کاهش دهم