بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر مهارتهای اجتماعی و نگرش مذهبی دانش آموزان شهرستان صحنه

جامعه این پژوهش دانش آموزان شهرستان صحنه بود که توسط روش نمونه گیری تصادفی تعداد ۱۲۰ تن از آنها انتخاب گردید. تحقیق مورد بررسی به این صورت میباشد که پرسشنامه ی مهارتهای اجتماعی ماتسون (۱۹۸۳ ) و پرسشنامه سنجش دینداری سراج زاده (۱۳۷۱) در اختیار دانش آموزان که توسط نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند؛ داده خواهد شد تا به صورت هدفمند به هر یک از سوالات پاسخ دهند. همچنین در صفحه ابتدایی پرسشنامه از آنها میزان تحصیلات والدین خواسته شده است. برای روش تجزیه و تحلیل داده با توجه به اینکه دو گروه مستقل در نظر گرفته شده است (دانش آموزان با والدین باسواد، دانش آموزان با والدین کم سواد و بی سواد) و همچنین استفاده از لفظ میانگین در فرضیه های تحقیق، از آزمون ۷ دو نمونه مستقل استفاده میگردد. همچنین از مبانی نظری و تحلیل سایر پژوهشگران در این باره برای تمکیل اطلاعات بدست آمده استفاده خواهد شد.نتایج تحقیق حاکی از آن است که سطح سواد والدین بر نگرش مذهبی دانش آموزان تاثیری ندارد(.(gis >./۰۵ و همچنین این متغییر (سطح سواد والدین) تاثیر مثبتی بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان شهرستان صحنه دارد .( gis >./۰۵)

کلیدواژه ها:

والدین ، دانش آموزان ، مهارت اجتماعی ، نگرش مذهبی ، سطح سواد