چگونه توانستم مشارکت دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول مدرسه نجمه شهرستان خاتم را در امور پرورشی افزایش دهم؟

یکی از فعالیت های مهم در مدارس مشارکت دانش آموزان در امور پرورشی است و این امور پیامد هایی در رشد دانش آموزان در ابعاد گوناگون، شناسایی و شکوفایی استعداد های آن ها را به دنبال دارد.از طریق مشارکت دانش آموزان، امور پرورشی به بهترین نحو اجرا می شود و کیفیت امور پرورشی با توجه به مشارکت دانش آموزان افرایش می باید. هدف پژوهش افزایش مشارکت دانش آموزان در امور پرورشی بود. نمونه پژوهش۲۰ نفر از دانش آموزان پایه ی هشتم مدرسه متوسطه اول دخترانه ی نجمه شهرستان خاتم در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ بود. روش پژوهش کیفی و کمی می باشد. در بخش کیفی از روش های مشاهده و مصاحبه استفاده شده است. در بخش کمی از پرسشنامه ی محقق ساخته مشارکت دانش آموزان در امور پرورشی استفاده شده است. سپس شواهد یک کد گذاری شد و نمودار تجزیه و تحلیل داده ها رسم شد. با بررسی تحلیل داده راه حل های موقتی پیشنهاد شد. بعد از انتخاب و اعتبار یابی راه حل های موقتی، راهکار هایی پیشنهاد داده شد. بعد از اجرای راه حل ها شواهد دو جمع آوری و تجزیه و تحلیل آن نیز حاکی از آن است که راه حل های موقتی اثر گذار بوده است و میزان مشارکت را افزایش داده است. بنابراین نتایج نشان داد اجرای راه حل های تلفیقی و منتخب باعث افزایش چشمگیر مشارکت دانش آموزان در امور پرورشی شده است.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، دوره تحصیلی متوسطه اول ، امور پرورشی