واکاوی اهمیت برنامه درسی کارورزی در تربیت معلم فکور
محل انتشار: پنجمین همایش ملی تربیت معلم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 318
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE05_093
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
چکیده مقاله:
برنامه درسی کارورزی ، برنامه یادگیری فکورانه و تجربی بر مبنای صلاحیتهای علمی و حرفه ای دانشجو معلمان در صحن عمل است. هدف مقاله حاضر ضمن تبیین اهمیت درس کارورزی به واکاوی و آشنایی با مقدمات و اشکال مختلف کارورزی می پردازد. در این مقاله از روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری استفاده شد. یافته ها: تربیت معلم فکور تخصص تربیت معلم فکور است و مقدماتی چند لازم است تا تربیت معلم بدین مقام برسد که مهمترین آنها برنامه های درسی تدبیر شده و هدفمند برای رسیدن به این مطلوب است. فهم اشکال مختلف کارورزی بسیار حیاتی است زیرا هدف کارورزی در تربیت معلم در معرض تجربه قرار دادن بی تجربه ها و تشویق آنها به خوب فکر کردن، خوب ساختن، و خوب عمل کردن است. پس لازم است هم مدرسان و هم معلمان راهنما و هم دانشجو معلمان درباره اشکال مختلف کاروزی واهمیت و ضرورت کارورزی بیشتر بدانند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه کاظمی
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت مدرس دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی