بررسی موانع و چالش های پیش روی تربیت معلم در شرایط کنونی

یکی از راه پیشرفت و توسعه آموزش وپرورش، به وجود آوردن زمینه مناسب جهت آموزش و تربیت معلمان کارآمد می باشد. پژوهش حاضر به بررسی موانع و چالش های پیش روی معلمان دانشگاه فرهنگان در شرایط کنونی پرداخته است. برای انجام این پژوهش از مطالعه کمی استفاده شده است. جامعه آماری شامل معلمان دوره ابتدایی و کارشناسان و مدرسان پردیس امام علی (ع) دانشگاه فرهنگیان استان گیلان در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ می باشد. برای انتخاب نمونه از روش طبقه بندی استفاده شده و ۱۴۷ معلم و کارشناس که دارای سابقه درخشان در زمینه آموزشی بوده اند با پر کردن پرسشنامه محقق ساخته، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. روایی و پایایی سوالات توسط چند نفر از استادان و تعدادی از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا تایید شده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرون باخ ۹۱/• برآورد گردید. برای تجزیه وتحلیل نتایج حاصل از پرسشنامه از نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که به میزان قابل توجهی انگیزه و اشتیاق معلمان در زمینه ی شغلی خود کاسته شده زیرا امکانات رفاهی آموزش و پرورش به صورت تبعیضی صورت می گیرد و سطح رفاه معلمین تربیت معلم به میزان بسیار زیادی کاهش پیدا کرده است. همچنین مشکلات آموزش وپرورش برای اجرای مناسب آموزشی بسیار زیاد است و نیازهای سخت افزاری و مشکلات کمبود نیرو انسانی متخصص از جمله چالش های مورد توجه در این حوزه علمی می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تربیت معلم ، معلم ، چالش