چگونه توانستم با آموزش بهداشت فردی و اجتماعی، نظم در مدرسه را ارتقاء داده و کمبود نیروی خدماتی را جبران کنم؟ (اقدام پژوهی)

هدف از این پژوهش، بررسی عوامل ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان به منظور رعایت بهداشت فردی و اجتماعی و برقراری نظم در مدرسه جهت جبران کمبود نیروی انسانی در بخش خدماتی می باشد. روش این پژوهش به صورت مداخله ای از طریق واگذاری مسئولیت به دانش آموزان و ایفای نقش توسط آنان، برگزاری کلاسهای آموزشی برای اولیا و دانش آموزان و دادن بروشور به هر دو گروه، جلب مشارکت و همکاری معلمان و دانش آموزان در پایه های مختلف، نصب آئین نامه انضباطی در معرض دید دانش آموزان در کلاس ها و راهروها و ... می باشد. برای سنجش میزان اثرگذاری راهکارها از روش مشاهده مستقیم، مصاحبه و پرسشنامه استفاده شده است و جهت تحلیل داده های آماری که به صورت کمی محاسبه شده، از آزمون T همبسته استفاده گردیده است. تحلیل آماری نشان داد که وضعیت بهداشتی و انضباطی دانش آموزان، از نظر همکاران، اولیاء و حتی خود دانش آموزان، قبل و بعد از مداخله، به گونه ای معنادار تغییر یافته است. بنابراین نتایج پژوهش حاضر حاکی از این است که راهکارهای استفاده شده در این خصوص، در علاقه مند کردن دانش آموزان به رعایت بهداشت فردی و اجتماعی موثر بوده و توانسته با برقراری نظم در مدرسه، کمبود نیروی خدماتی را جبران کند.

کلیدواژه ها:

بهداشت فردی و اجتماعی ، نظم ، انضباطی دانش آموزان