اقدام پژوهی: ارتقاء سطح دانش و تقویت درس املا دانش آموزان پایه اول ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی تربیت معلم
- کد COI اختصاصی: CPHE05_071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 488
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا
چکیده
در قرن حاضر مقطع ابتدایی از اساسی ترین پایه های تحصیلی می باشد و هرچه دانش آموزان از شیوه های آموزشی بهتری برخوردار باشند سال های آتی تحصیلی خود را با موفقیت بیشتری سپری خواهند کرد. این پژوهش، با هدف بهبود توانایی دانش آموزان مقطع ابتدایی در درس املای فارسی انجام شده است. پژوهش حاضر از لحاظ نوع، پژوهش کاربردی بوده و در آن از روش اقدام پژوهی استفاده شده است. پژوهشگر جهت گردآوری اطلاعات از نظرسنجی توسط دانش آموزان و مشاهده میدانی کمک گرفته است. در این زمینه اقدام پژوه ۵ نفر دانش آموز ضعیف را در یک گروه قرار داد و خود شخصا پیگیر مسائل آنها شد و به آنان اطمینان داد و گفت: برای من نمره ملاک نیست بلکه می خواهم اشکالات املایی شما بهبود پیدا کند. در ارتباط با راهکارهای اجرا شده روش برچسب حروف و تهیه برچسب ها توسط دانش آموزان انتخاب شد. به دلیل تهیه ناقص برچسب ها، اجرای روش با مشکل روبرو شد. بنابراین روش جایگزین هم خانواده به صورت یافتن هم خانواده و ریشه یابی کلمات دشوار مورد استفاده قرار گرفت که با انجام این روش املای دانش آموزان بهبود یافت. با توجه به پژوهش انجام شده می توان نتیجه گرفت که درس املا نیز مانند سایر دروس نیاز به توجه، اصلاح روش آموزش و بازنگری دارد زیرا چناچه معلم از اطلاعات و مهارت های کافی و لازم برخوردار نباشد ممکن است موجب اختلالات آموزشی بیشتری در دانش آموز گردد.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی، ضعف املا، روش تدریس، پایه اول ابتداییمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.