بررسی مشارکت بخش خصوصی در آموزش عالی ایران: از دیدگاه روسای دانشگاه ها

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 289

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIERA-6-19_003

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400

چکیده مقاله:

در مطالعه حاضر، علاوه بر مرور ادبیات مربوط به خصوصیسازی آموزش عالی، عملکرد آن با استفادهاز متون نظری و نیز پرسش از روسا و مدیران دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی غیر انتفاعی کشور بررسی شده است. نتایج بررسی نشان می دهد که به طور کلی روند خصوصی-سازی آموزش عالی در ایران بسیار شبیه سایر بخش هاست و دارای ویژگ یها ی زی ر است : بدونحضور بخش خصوصی واقعی در کنار نقش گسترده بخش دولتی و شبه دولتی در آن، بدون رقابت ،بدون آزادسازی بازار، بدون چارچوبهای نظارت و ارزیابی کیفیت، بدون حضور موسسات خارج ی،بدون حمایتهای مالی و قانونی از بخش خصوص ی واقع ی، بدون مبا نی نظر ی و نی ز استفاده ازخصوصیسازی به عنوان ابزار گسترش آموزش عالی تنها در جهت پاسخگویی به فشارها ی ناش ی ازتقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی. در پایان نیز پیشنهادهایی برای اجرای صحیح خصوصیسازیآموزش عالی در کشور ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

خصوصی ساز ی ، موسسات آموزش عا لی دولت ی و غیر دولتی ، روسا و مد یران دانشگاه ها ، روند خصوصی سازی آموزش عالی

نویسندگان

سید جواد صالحی

عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز

احمدرضا روشن

عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و دانشجوی دکترای دانشگاه تهران

داوود حاتمی

عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، یزدان (۱۳۷۵). خصوصی سازی آموزش عالی، پایان نامه کارشناسی ...
  • Kikery, Sunita and Nellis, John (۲۰۰۴) – An Assessment of ...
  • Unesco (۲۰۰۷), Enrolment by ISCED devels, Institiute for Statistics, Uneso ...
  • نمایش کامل مراجع