ایجاد دانش دیجیتال: کتابخانه به عنوان ناشر دیجیتال با دسترسی آزاد
محل انتشار: نشریه علمی تخصصی ادکا، دوره: 6، شماره: 1
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ADKA-6-1_002
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1400
چکیده مقاله:
از اواسط دهه ۱۹۹۰ بسیاری از کتابخانه های آموزش عالی از نقش های سنتی اولیه به (۱) خریداران و ارائه دهندگان منابع پژوهشی و (۲) ارائه دهندگان خدمات پژوهشی به نقش های جدید، پیشرفته و مکمل عصر دیجیتال مربوط به ایجاد دانش دیجیتال با دسترسی آزاد و نشر دیجیتال، ایجاد منابع دیجیتال برای آموزش آزاد تکامل یافته اند. در این مقاله توضیحات مختصری از ایجاد دانش دیجیتال با دسترسی آزاد، چشمانداز نشر کتابخانه (به ویژه در علوم انسانی دیجیتال) و همچنین چندین مدل رویکردهای کتابخانه آموزش عالی و ابتکارات نمونه در این حوزه ارائه شده است. این مدل ها و ابتکارات به طور گسترده قابل قبول و مقیاس پذیر برای بسیاری از کتابخانه های آموزش عالی در سراسر جهان، حتی در مواردی که تغییرات در آمادگی برای تغییر، اندازه و منابع مالی، کارکنان و منابع فناوری وجود دارد ارائه شده است. نمونه های دنیای واقعی ارائه شده در اینجا بر سه رشته علوم انسانی خاص، تاریخ ایالات متحده آمریکا، هنر و تاریخ هنر و ادبیات و هنر آمریکای لاتین تمرکز دارد. این مثال ها خوانندگان را دعوت می کند که ملاحظه کنند چگونه ایجاد دانش با دسترسی آزاد و نشر دیجیتال در کتابخانه های آموزش عالی آنها امکان پذیر و سودمند است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیثه افضلی پور
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد