راهکارهای کاهش رفتارهای مخرب کلاسی در دانش آموزان پایه هشتم
محل انتشار: نشریه آفاق علوم انسانی، دوره: 3، شماره: 28
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 169
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-3-28_003
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1400
چکیده مقاله:
وجود نظم در کلاس یکی از مهم ترین پیش شرط های تدریس و به تبع آن یادگیری موفق میباشد. می توان گفت یکی از مهم ترین عواملی که این نظم کلاسی را تهدید می کند رفتارهایمخرب و مخل نظم برخی دانش آموزان می باشد. این پژوهش با هدف دریافتن علل این رفتارها وسرانجام درمان آن ها به روش پرسشنامه ای و میدانی به ۱۸۰ تن از دانش آموزان مدرسه میرزاییدر شهر تهران مراجعه نمود تا علل و درمان این رفتارها در دانش آموزان پایه هشتم را دریابد و بهاین نتیجه رسید که برای کاهش این رفتارها می توان چهار راهکار ارایه داد:۱- دادن مسئولیت۲- رفتار مهربانانه۳- عدالت میان دانش آموزان زرنگ و ضعیف۴- تشویق پیشرفت دانش آموزان ضعیف.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رحیم زاده
دکترای جغرافیا، استادیار دانشگاه فرهنگیان، پردیس نسیبه تهران
سیدامیر موسوی
دکترای تاریخ، دبیر تاریخ آموزش و پرورش منطقه ۱۹ تهران