بررسی میزان شیوع افسردگی و مشکلات آن و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه یاسوج

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 303

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN03_390

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1400

چکیده مقاله:

افسردگی یکی از شایع ترین بیماری های اعصاب و روان است. افسردگی احساس بیمار گونه غم و اندوه است که با درجاتی از رکود واکنش ها همراه است. دانشجویان، به علت فشار تحصیل، دلهره امتحان، مشکلات حاد عاطفی و اجتماعی و به طور کلی مسایل رشد و بلوغ در معرض ابتلا به این بیماری قرار دارند. در بررسی های انجام گرفته، میزان شیوع این بیماری را دربین دانشجویان برآورد کرده ایم. شناخت عوامل موثر در ایجاد، افسردگی دانشجویان، در پیشگیری و کنترل آن نقش به سزایی دارد. در بررسی فراوانی معمول در نمونه مورد مطالعه بدست آمده و بررسی افراد افسرده نسبت به پیشرفت تحصیلی هر چه میزان افسردگی بیشتر شود پیشرفت تحصیلی کاهش مییابد. در این بررسی برآن بودیم که از نظر مدیران و اساتید دانشگاه یاسوج در مورد افسردگی و انواع آن و مشکلات ناشی از افسردگی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه یاسوج را مورد ارزیابی قرار دهیم که تعداد۴۰ از مدیران و استاد دانشگاه یاسوج شرکت کردهاند و انتخاب شرکت کنندگان به صورت تصادفی و بدون توجه به رشته و گرایش و مسئولیت تحصیلی بوده است، و در انتخاب آنها سعی شده از تمامی اساتید رشته ها و انتخاب آنها در سطح دکتری ۲۵ نفر و فوق لیسانس ۱۵ نفر میباشند، ابزارهای اندازگیری در این پژوهش عبارت است پرسشنامه حاوی هشت سوال تستی چهار گزینهای و یک سوال بله یا خیر و یک سوال دو جوابی و پنج سوال تشریحی میباشد. نتایج حاصل از این مطالعه بیانگرتاثیر بسیار زیاد افسردگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان و افت تحصیلی دختر دانشگاه یاسوج میباشد.

نویسندگان

سیما پارسنگ

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور یاسوج

محمد دولت دوست

دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه پیام نور یاسوج