CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان شیوع افسردگی و مشکلات آن و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه یاسوج

عنوان مقاله: بررسی میزان شیوع افسردگی و مشکلات آن و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه یاسوج
شناسه ملی مقاله: RAVAN03_390
منتشر شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیما پارسنگ - دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور یاسوج
محمد دولت دوست - دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه پیام نور یاسوج

خلاصه مقاله:
افسردگی یکی از شایع ترین بیماری های اعصاب و روان است. افسردگی احساس بیمار گونه غم و اندوه است که با درجاتی از رکود واکنش ها همراه است. دانشجویان، به علت فشار تحصیل، دلهره امتحان، مشکلات حاد عاطفی و اجتماعی و به طور کلی مسایل رشد و بلوغ در معرض ابتلا به این بیماری قرار دارند. در بررسی های انجام گرفته، میزان شیوع این بیماری را دربین دانشجویان برآورد کرده ایم. شناخت عوامل موثر در ایجاد، افسردگی دانشجویان، در پیشگیری و کنترل آن نقش به سزایی دارد. در بررسی فراوانی معمول در نمونه مورد مطالعه بدست آمده و بررسی افراد افسرده نسبت به پیشرفت تحصیلی هر چه میزان افسردگی بیشتر شود پیشرفت تحصیلی کاهش مییابد. در این بررسی برآن بودیم که از نظر مدیران و اساتید دانشگاه یاسوج در مورد افسردگی و انواع آن و مشکلات ناشی از افسردگی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه یاسوج را مورد ارزیابی قرار دهیم که تعداد۴۰ از مدیران و استاد دانشگاه یاسوج شرکت کردهاند و انتخاب شرکت کنندگان به صورت تصادفی و بدون توجه به رشته و گرایش و مسئولیت تحصیلی بوده است، و در انتخاب آنها سعی شده از تمامی اساتید رشته ها و انتخاب آنها در سطح دکتری ۲۵ نفر و فوق لیسانس ۱۵ نفر میباشند، ابزارهای اندازگیری در این پژوهش عبارت است پرسشنامه حاوی هشت سوال تستی چهار گزینهای و یک سوال بله یا خیر و یک سوال دو جوابی و پنج سوال تشریحی میباشد. نتایج حاصل از این مطالعه بیانگرتاثیر بسیار زیاد افسردگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان و افت تحصیلی دختر دانشگاه یاسوج میباشد.

کلمات کلیدی:
افسردگی، پیشرفت تحصیلی، دانشجو، افت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1270711/