مقایسه اضطراب کرونا و عملکرد تحصیلی با توجه به نقش جنسیت وضعیت تاهل

مقدمه: یماری ایجاد شده با ویروس کرونا که به آن بیماری کرونا (COVID-۱۹) ۲۰۱۹میگویند، اولین بار در ووهان چین شناسایی شد.. این پژوهش با هدف مقایسه اضطراب کرونا و عملکرد تحصیلی با توجه به جنسیت و وضعیت تاهل انجام شدروش: روش تحقیق پژوهش علی-مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان استان فارس است که تعداد ۱۲۰ نفر از آنها به صورت داوطلبانه پرسشنامه اضطراب کرونا و مشخصات جمعیت شناختی از جمله معدل تحصیلی ترم، جنسیت و وضعیت تاهل را تکمیل کردند.داده ها به صورت اینترنتی و توزیع پرسشنامه در شبکه های مجازی (از جمله واتساپ و تلگرام)جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS در دو بخش توصیفی(میانگین، انحراف معیار) و استنباطی(آزمون تی با دو نمونه مستقل) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتندیافته ها:یافته ها نشان داد که بین اضطراب کرونا در دو گروه زنان و مردان تفاوت معناداری وجود ندارد ولی افراد متاهل اضطراب بیشتری نسبت به افراد متاهل داشتند.نتیجه گیری: افراد متاهل با توجه به اینکه دارای نقش های متفاوتی از جمله همسری، پدری و مادری هستند نسبت به افراد مجرد تعهدات بیشتری دارند که این تعهدات منجر به افزایش اضطراب نسبت به افراد مجرد می شود

کلیدواژه ها:

کووید ۱۹ ، اضطراب ، زنان و مردان ، وضعیت تاهل