بررسی ویژگی های سیستم مدیریت در مدارس متوسطه ایران از دیدگاه مدیران و دبیران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 207
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPES-11-1_008
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1400
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی ویژگی های سیستم مدیریت در مدارس متوسطه ایران از دیدگاه مدیران و دبیران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری آن را کلیه دبیران و مدیران رسمی مدارس متوسطه ایران به تعداد ۵۳۸۴۶۹ نفر تشکیل می دادند که براساس جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) تعداد ۳۸۴ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته با ۷۲ سوال و ۱۴ مولفه «سبک رهبری مشارکتی، آینده نگری، مدیریت تغییر و تحول، مدیریت ارتباطات، ویژگی های شخصیتی و فردی، تمرکز و عدم تمرکز، انعطاف پذیری، تئوری ها و نظریات علمی، اعتماد سازمانی، فن آوری اطلاعات و ارتباطات، بهره وری، مهارت های روانشناختی، جایگاه و منزلت اجتماعی و سیستم باز» استفاده شده است. روایی صوری و محتوایی ابزار به تایید متخصصان رسید و پایایی آن با استفاده از آزمون ضریب آلفای کرونباخ ۸۴/۰=α بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های t تک نمونه ای و معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج نشان داد که؛ وضعیت ویژگی های سیستم مدیریت (سبک رهبری مشارکتی، آینده نگری، مدیریت تغییر و تحول، مدیریت ارتباطات، ویژگی های شخصیتی و فردی، تمرکز و عدم تمرکز، انعطاف پذیری، تئوری ها و نظریات علمی، اعتماد سازمانی، فن آوری اطلاعات و ارتباطات، بهره وری، مهارت های روانشناختی، جایگاه و منزلت اجتماعی و سیستم باز) در مدارس متوسطه ایران بالاتر از متوسط است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اصغر بزرگی بایی
دانشگاه فنی و حرفه ای
ابراهیم صالحی عمران
دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :