ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش مثبت اندیشی بر استرس ادراک شده و خودکارآمدی کارکنان وظیفه یگان های انتظامی شهر همدان در سال ۱۳۹۹

محل انتشار: فصلنامه مطالعات فرهنگی پلیس، دوره: 8، شماره: 2
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 355

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1267897

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRL-8-2_002

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت­های مثبت­ اندیشی بر کنترل استرس و خودکارآمدی کارکنان وظیفه یگان های انتظامی شهر همدان انجام گرفت. روش نمونه­ گیری در این پژوهش، به­ شیوه نمونه­ گیری خوشه­ ای تصادفی بود که بعد از انتخاب خوشه ­ها و نمونه­ گیری به ­شکل تصادفی، ۳۰ نفر به­ عنوان گروه آزمایش و ۳۰ نفر به­ عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. سپس، آزمودنی­ های گروه آزمایش به ­مدت ۸ جلسه، تحت آموزش مهارت­ های مثبت­ اندیشی قرار گرفتند. در پایان دوره آموزش مهارت­ های مثبت­ اندیشی، از هر دو گروه آزمایش و کنترل پس­ آزمون به عمل آمد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه خودکارآمدی شرر و مادوکس (۱۹۸۲) و پرسشنامه استرس ادراک­ شده کوهن و همکاران (۱۹۸۳) بود. داده­ ها با بهره­ گیری از نرم ­افزار SPSS و با آزمون آماری تحلیل کواریانس چندمتغیری تحلیل شدند. یافته ­ها حاکی از آن بود که آموزش مهارت­ های مثبت اندیشی بر استرس ادراک­ شده و خودکارآمدی در گروه آزمایش، تاثیر مثبت و معناداری داشت (۰۰۰۵/۰ p<) 

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا شریفی نیا

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، ایران.

علی رضائی

کارشناس ارشد اطلاعات علوم انتظامی، دانشگاه علوم انتظامی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصغری راد، علی اکبر؛ شهریاری، وحید. (۱۳۹۷). آموزش مهارت های ...
  • بیابانگرد، اسماعیل. (۱۳۹۶). اضطراب امتحان: ماهیت، علل، درمان، همراه با ...
  • توکلی، سهیلا. (۱۳۹۸). پیش بینی خودپنداره تحصیلی بر اساس خودکارآمدی ...
  • تاثیر مثبت اندیشی در افزایش کارایی نیروی انسانی و بالندگی سازمانی [مقاله کنفرانسی]
  • زاهدی اصل، محمد؛ خدری، بهزاد. (۱۳۹۷). اثربخشی آموزش مهارت حل ...
  • شاملو، سعید. (۱۳۹۰). بهداشت روانی. تهران، انتشارات رشد ...
  • شفیعی، گرامی. (۱۳۹۰). اثر بخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی به ...
  • صادقی، امیر؛ مفتون، فرزانه؛ حائری مهریزی، علی اصغر؛ طاووسی محمود. ...
  • تاثیر آموزش مثبت اندیشی بر اضطراب دانشجویان روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند [مقاله ژورنالی]
  • قمری، فاطمه. (۱۳۹۶). چگونه استرس خود را کنترل کنم؟ تهران، ...
  • کیشی گرومرودی، لیلا. (۱۳۹۹). تاثیر آموزش مثبت اندیشی بر استرس ...
  • گنجی، حمزه. (۱۳۹۹). بهداشت روانی. تهران، انتشارات جیحون ...
  • مسعودنیا، ابراهیم. (۱۳۹۸). خودکارآمدی عمومی و فوبی اجتماعی: ارزیابی مدل ...
  • نیک منش زهرا و زندوکیلی مریم. (۱۳۹۴). تاثیر آموزش مثبت ...
  • ویسی، بهنام؛ رحمتی نجار کلائی، فاطمه و احمدی، شیدا. (۱۳۹۹). ...
  • Bandura, A. (۱۹۸۶). Social foundation of thought and action ...
  • Barlow, D. H., & Lehman, C. L. (۱۹۹۶). Advances in ...
  • Bayat, B., Akbarisomar, N., Tori, N. A., & Salehiniya, H. ...
  • Chang, J. H., Huang, C. L., & Lin, Y. C. ...
  • Diener, E., & Chan, M. Y. (۲۰۱۱). Happy people live ...
  • Dockray, S., & Steptoe, A. (۲۰۲۰). Positive affect and psychobiological ...
  • Endler, N. S., Speer, R. L., Johnson, J. M., & ...
  • Lazarus, R. S., & Folkman, S. (۱۹۸۴). Stress, appraisal, and coping. ...
  • Pezent, G. D. (۲۰۱۱). Exploring the role of positive psychology constructs ...
  • Csikszentmihalyi, M., & Seligman, M. (۲۰۰۰). Positive psychology. American Psychologist, ۵۵(۱), ۵-۱۴ ...
  • Lenzenweger, M. F. (۲۰۰۴). Authentic happiness: Using the new positive ...
  • Sergeant, S., & Mongrain, M. (۲۰۱۴). An online optimism intervention ...
  • Walker, C. O., Greene, B. A., & Mansell, R. A. ...
  • Wilde, N., & Hsu, A. (۲۰۱۹). The influence of general ...
    • نمایش کامل مراجع