رابطه بین برنامه درسی و ایدئولوژی آموزشی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین کنفرانس علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: EPHCONF02_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 520
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کاشان
چکیده
امروز ایدئولوژی و برنامه ی درسی نقش ویژه و مهمی در تعاملات و در یاددهی_ یادگیری ایفا می کنند لذا بررسی رابطه ایدئولوژی و برنامه ی درسی در امر آموزش امری ضروری و اجتناب ناپذیر است و ما می توانیم ایدئولوژی برنامه درسی را مانند عنصری حساس و نقش آفرین در حوزه برنامه درسی قلمداد کنیم ازاین رو ما در این مقاله به بررسی رابطه ایدئولوژی و برنامه درسی می پردازیم روش پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای و توصیفی است که ابزار گردآوری آن مقالات داخلی، خارجی و کتاب های علمی بوده است یافته های ما نشان داد که تمام برنامه های درسی ایدئولوژیک هستند یعنی برنامه درسی وجود ندارد که ایدئولوژیک نباشد و فقط نوع ایدئولوژیک بودن برنامه های درسی متفاوت است و نتیجه این شد که برنامه درسی چه از نگاه اسلام و چه از نگاه اندیشمندان غربی ایدئولوژیک است و این که برنامه ی درسی غیر ایدئولوژیک باشد محال است.کلیدواژه ها
ایدئولوژی ، برنامه درسی، عناصر برنامه درسی، اندیشمندان برنامه ی درسیمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.