رابطه بین برنامه درسی و ایدئولوژی آموزشی

امروز ایدئولوژی و برنامه ی درسی نقش ویژه و مهمی در تعاملات و در یاددهی_ یادگیری ایفا می کنند لذا بررسی رابطه ایدئولوژی و برنامه ی درسی در امر آموزش امری ضروری و اجتناب ناپذیر است و ما می توانیم ایدئولوژی برنامه درسی را مانند عنصری حساس و نقش آفرین در حوزه برنامه درسی قلمداد کنیم ازاین رو ما در این مقاله به بررسی رابطه ایدئولوژی و برنامه درسی می پردازیم روش پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای و توصیفی است که ابزار گردآوری آن مقالات داخلی، خارجی و کتاب های علمی بوده است یافته های ما نشان داد که تمام برنامه های درسی ایدئولوژیک هستند یعنی برنامه درسی وجود ندارد که ایدئولوژیک نباشد و فقط نوع ایدئولوژیک بودن برنامه های درسی متفاوت است و نتیجه این شد که برنامه درسی چه از نگاه اسلام و چه از نگاه اندیشمندان غربی ایدئولوژیک است و این که برنامه ی درسی غیر ایدئولوژیک باشد محال است.

کلیدواژه ها:

ایدئولوژی ، برنامه درسی ، عناصر برنامه درسی ، اندیشمندان برنامه ی درسی