بررسی راهکارههای نوآورانه ای جهت انتخاب دانشگاه های منطقه ۸ آموزشی توسط داوطلبین رتبه های برترکنکورسراسری

مقدمه: تغییر بافت جمعیت شناختی دانشجویان، کاهش تعداد متقاضیان ورود به دانشگاه ها و تغییر الویت های آنها درانتخاب محل تحصیل همزمان با پیشرفت فناوری و امکانات در دانشگاه ها، رقابت در جذب دانشجویان توسط آنها را بهچالش کشیده است. در این مطالعه برآنیم ضمن بررسی موانع موجود، راهکارهای موثر در انتخاب دانشگاه های منطقه۸ آموزشی کشور، توسط دانشجویان برتر آموزش پزشکی را بررسی نماییم.روش کار: در این مطالعه کیفی نظرات خبرگان آموزشی، توسط یک سامانه نظر سنجی ، جمع آوری گردید. مصاحبه از طریقطرح یک سوال بصورت بازآغاز و با نظرات ۳۷ نفر شرکت کننده به اجماع رسید. تحلیل داده ها به روش تحلیل محتوایکیفی متعارف و با استفاده از نرم افزار MaxQDA۱۳ انجام گرفت. یافته ها:موانع موجود بر اساس نظر خبرگان منطقه ۸ در قالب ۳ تم اصلی (موانع اطلاع رسانی ،موانع مدیریتی و موانع زیرساختی) با ۶ زیر تم مرتبط شناسایی گردید. بر همین اساس راهکارههای موجود در جهت جذب بهتر دانشجو درقالب ۶ تم (توسعه زیر ساختی ،ارتقا کیفیت ،سرمایه گذاری، تسهیلات وامکانات ویژه، اطلاع رسانی و عوامل مدیریتی)و ۲۳ زیر تم دسته بندی شدند.نتیجه گیری: استفاده از پتانسیل های موجود در منطقه ۸ و بهره گیری از مشارکت و خرد جمعی خبرگان در این منطقه،می تواند مجموعه اقداماتی را برای تاثیرگذاری بر انتخاب شدن دانشگاه های منطقه توسط دانشجویان برتر تعریف واجرایی نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش پزشکی ، خبرگان ، خرد جمعی ، منطقه ۸ آموزشی