بررسی ارتباط بین سبک های والدگری و پرخاشگری در دانش آموزان شهرستان گنبد کاووس

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های والدگری و پرخاشگری در دانش آموزان شهرستان گنبد کاووس بود. جامعه این پژوهش شامل ۲۰۰ نفر از دانش آموزان دبستانی ۱۰۰ دختر و ۱۰۰ پسر بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس پرسشنامه والدگری آلباما و مقیاس پرخاشگری آیزنگ و ویلسون استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و روش ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک های والدگری و پرخاشگری رابطه وجود دارد. یعنی بین سبک های والدگری سهل گیر و سختگیر باپرخاشگری در دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد

کلیدواژه ها:

سبک های والدگری ، پرخاشگری ، دانش آموزان