ارایه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان های آموزشی با استفاده ازتکنیک تحلیل پوششی داده ها DEA، مطالعه موردی معاونت آموزش متوسطه دوره دوم مناطق چهارده گانه آموزش وپرورش استان یزد در سال تحصیلی ۹۷-۹۸

تحقیق حاضر بمنظور ارایه یک الگوی مدون در ارزیابی عملکرد دستگاهی در سازمان های آموزشی ایران انجام شده است. در این تحقیق معاونت آموزشی مناطق چهارده گانه آموزش و پرورش استان یزد به عنوان جامعه آماری انتخاب و با هدف تعیین شاخص های ارزیابی عملکرد، تعیین و اجرای مدل یا مدل های مناسب، تعیین و معرفی بهترین یا کاراترین مرکز و ارائه راهکارهایی برای رساندن سایر مراکز به بهترین مرکزانجام شده است. تحقیق ازنظراستراتژی، یک تحقیق کاربردی و از نظر هدف، یک تحقیق توصیفی می باشد. از حیث زمانی، تحقیق از نوع مقطعی می باشد که از آبان ۱۳۹۷ آغاز و تا آذر ۱۳۹۸ ادامه یافت برای اینکار بیشترازمطالعات کتابخانه ای وآمار ارایه شده از اداره کل استان استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از تکنیک تحلیل پوششی داده ها تحت نرم افزار DEAMASTER استفاده شده است. روایی و پایایی روش تحلیل ریاضی DEA کامل است.نتایج حاصل نشان می دهد که شهرستان های بهاباد، تفت، خاتم، بافق، میبد، نیر و مهریز به عنوان واحد های کارا مشخص گردید و بقیه شهرستان ها( اردکان، ابرکوه، نواحی ۱و ۲، زارج، نیر و مروست) ناکارآمد بودند. همچنین شهرستان های بهاباد، تفت، خاتم رتبه های اول تا سوم بودند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد سازمانیorganizational appraisal function ، تحلیل پوششی داده ها Data analysis evaluation ، مدل مفهومی BCC