پیشگیری از اهمال کاری تحصیلی و درمان آن
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 337
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE04_012
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1400
چکیده مقاله:
اهمال کاری یکی ازعوامل تاثیرگذار در عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. اهمال کاری تحصیلی بیانگر تاخیر در فعالیت های تحصیلی است کهمی تواند عمدی، اتفاقی و یا عادتی بوده و با عوامل متعددی مرتبط باشد. هدف از مطالعه ی حاضر بررسی اهمال کاری تحصیلی می باشد. روشپژوهش توصیفی- کتابخانه ای می باشد. یافته ها نشان داد که برای کاهش اهمال کاری و پیامدهای منفی آن شناخت عوامل مرتبط با اهمال کاری و عملکرد تحصیلی و عوامل موثر بر آن لازم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شقایق ظفری
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران