بررسی نقش کتابخانه های عمومی در کاهش اعتیاد دانش آموزان به تلفن همراه

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش کتابخانه های عمومی در کاهش اعتیاد دانش آموزان به تلفن همراه می باشد.پژوهش حاضر از نوع توصیفی و به صورت پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزانمقطع متوسطه (اول و دوم) شهر ملایر بود که بر اساس آمار به دست آمده تعداد آنها ۸۵۰۲ نفر بود. با استفاده ازجدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه پژوهش ۳۶۷ نفر برآورد گردید که از این میان تعداد ۲۸۴ پرسشنامهبازگشت داده شد و مورد محاسبه آماری قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد.نتایج نشان داد که ۷۲/۵ درصد از دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهر ملایر کمتر از ۲ ساعت در شبانه روز از تلفن همراه استفاده می کنند و از نظر دانش آموزان کتابخانه های عمومی از طریق پرکردن اوقات فراغت با برگزاری بازدیدهای علمی، اردوهای فرهنگی، کلاس های نقاشی تا ۵۰/۳درصد و برگزاری مسابقات مکتوب همراه با جوایز با موضوع کاهش اعتیاد به تلفن همراه در میان دانش آموزان تا ۴۲/۳ درصد به میزان «زیادی» بر کاهش اعتیاد و استفاده از تلفن همراه در میان دانش آموزان شهر ملایر تاثیرگذار باشند. معرفی کتابه ای خوب جهتمطالعه به دانش آموزان از سوی کتابدار کمترین میزان تاثیرگذاری را بر کاهش اعتیاد به تلفن همراه در میاندانش آموزان داشت. نتایج همچنین نشان داد که دانش آموزان به طور کلی نقش کتابخانه های عمومی را درکاهش اعتیاد به تلفن همراه در میان دانش آموزان ۳۸/۷ درصد «زیاد» و ۳۱/۷ درصد «کم» ارزیابی کردند.

کلیدواژه ها:

کتابخانه های عمومی ، تلفن همراه ، دانش آموزان