راهکار های عملی ارتقا آموزش مجازی با تکیه بر نظریه ارتباط گرایی

محیط آموزشی در شرایط شیوع ویروس کووید ۱۹- نیاز به گسترش و پذیرش فناوری های جدید دارد . هدف از این مقاله معرفی روش ها ، نرم افزار ها و سایت هایی جهت ارتقا آموزش مجازی در مدارس ( دوره ابتدایی ) بر اساس راهکار های پیشنهادی جورج زیمنس بنیان گذار نظریه ارتباط گرایی می باشد . روش تحقیق این مقاله از نوع مروری است . در این مقاله پس از معرفی راهکار های نظریه ارتباط گرایی به شرح و معرفی ۳ مورد(بازی های شبیه سازی شده و نقش آفرینی ، نقشه ذهنی و محیط های سه بعدی) از مهمترین راهکار های معرفی شده با توجه به نیاز معلمین می پردازیم .

کلیدواژه ها:

نظریه ارتباط گرایی ، آموزش مجازی ، راهکار ها