تاثیرات اختلالات گفتاری و نوشتاری در میزان افسردگی کودکان(مورد مطالعه مدارس شهرستان فارسان)

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیرات اختلالات گفتاری و نوشتاری در میزان افسردگی کودکان انجام گرفته است. در این پژوهش افراد مورد مطالعه ۶۰ نفر دانش آموز دختر مقطع راهنمایی (سوم راهنمایی) از مناطق آموزش و پرورش شهرستان فارسان در سال تحصیلی ۹۹ انتخاب شده اند.و ابزار و اندازه گیری در این پژوهش شامل تست افسردگی بک بود و نتایج بررسی نشان داد که بین میزان افسردگی دانش آموز ان مبتلا به لکنت زبان و عادی تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

اختلال گفتاری ، اختلال نوشتاری ، افسردگی ، کودکان ، تاثیرات