ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسش نامه تصویرسازی حرکتی کودکان(MIQ-C)

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه تصویرسازی حرکتی کودکان (MIQ-C) در کودکان ۷ تا ۱۲ سال شهر تبریز بود.روش ها: بدین منظور تعداد ۱۹۹ پسر و دختر، نسخه فارسی پرسش نامه تصویرسازی حرکتی مارتینی و همکاران (۲۰۱۶) را تکمیل نمودند. این پرسش نامه شامل ۱۲ سوال و سه مولفه تصویرسازی دیداری بیرونی، دیداری درونی، و حرکتی است. جهت بررسی روایی سازه از تحلیل عاملی تاییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری، برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ و برای پایایی زمانی از  روش آزمون - آزمون مجدد یا فاصله دو هفته استفاده شد.نتایج: نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان دهنده برازش مطلوب نسخه فارسی پرسش نامه تصویرسازی حرکتی (شاخص های ۹۶/۰C.F.I=، ۹۶/۰=I.F.I، ۰۶۱/۰RMSEA= و ۷۱/۱(CMIN/DF= در کودکان بود. در تعیین ثبات درونی (ضریب آلفای کرونباخ) کل پرسش نامه ۸۹/۰ و ثبات درونی مولفه حرکتی ۷۶/۰، مولفه دیداری درونی ۶۹/۰ و مولفه دیداری بیرونی  ۷۲/۰ بود. نتایج حاصل از ضریب همبستگی درون طبقه ای نیز در بررسی پایایی زمانی کل پرسش نامه ۸۸/۰ و در حد قابل قبول است. همچنین پایایی خرده مقیاس حرکتی ۷۶/۰ و خرده مقیاس دیداری درونی ۸۵/۰ و دیداری بیرونی ۸۷/۰ است که در سطح قابل قبول می­باشند.نتیجه گیری: بنابراین، نسخه فارسی پرسش نامه تصویرسازی حرکتی کودکان از روایی و پایایی قابل قبولی در کودکان شهر تبریز برخوردار است و ورزشکاران، مربیان و پژوهش گران می توانند از این پرسش نامه استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

روان سنجی ، تصویرسازی حرکتی ، تصویر سازی دیداری بیرونی ، تصویرسازی دیداری درونی ، کودکان