تاثیر فضای مجازی بر وضعیت انجام ورزش های بومی محلی در شهرستان سراوان

پژوهش حاضر، درصدد بررسی و پاسخگویی به این سوال است که آیا فضای مجازی بر وضعیت انجام ورزش های بومی و محلی در شهرستان سراوان تاثیرگذار است یا خیر؟ نوع تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ استراتژی، توصیفی پیمایشی است و روش میدانی و کتابخانه ای انجام شده است. جامعه آماری این پژهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر سراوان تشکیل می دهند. ۱۸۵۰ نفر باتوجه به بالاترین میزان جدول مورگان ۳۸۴ دانش آموزان مدارس شهرستان سروان با در نظر گرفتن موقعیت جغرافیایی (مدارس به صورت خوشه ای از شمال - جنوب، شرق و غرب شهرستان) انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها درتحقیق حاضر، درارتباط با نقش فضای مجازی بر انجام بازی های بومی - محلی پرسشنامه ای برگرفته از پرسشنامه عباسی وهمکاران ۱۳۹۷ و برای سنجش میزان استفاده فضای مجازی از پرسشنامه ضیائی پرور و همکاران ۱۳۸۹ استفاده شد. جهت تحلیل داده های جمع آوری شده از پرسشنامه از آمار توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد و در بخش توصیفی از جداول و نمودارهایی که حاوی میانگین، فراوانی، درصد تجمعی و.. می باشد. استفاده شد و در بخش استنباطی از آزمون رگرسیون از طریق ویرایش ۲۳ نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد حضور در فضای مجازی بر وضعیت اطلاع رسانی، بر وضعیت مشارکت اجتماعی، بر وضعیت فرهنگ سازی، بر وضعیت آموزش، بر حس شادابی والقای همدلی دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراین متغیر حضور در فضای مجازی، ۳۰/۴ درصد از متغیر وضعیت انجام ورزش های بومی محلی در شهرستان سراوان را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، بازی های بومی ومحلی ، فرهنگ سازی ، شادی و همدلی