ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

کاربرد روش های تدریس فعال در آموزش مجازی و بهبود کیفیت آن

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: FEMCONF01_261
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 30
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 24 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربرد روش های تدریس فعال در آموزش مجازی و بهبود کیفیت آن

منصوره کراچی اصفهانی - دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد تهران جنوب، ایران

چکیده مقاله:

امروزه در اثر تحولات پرشتاب جهانی و توسعه ی روز افزون علوم و فناوری، روش های آموزشی سنتی کارایی کمتری داشته و تحولی گسترده در نظام هایآموزشی و فرایند یادگیری – یاددهی ایجاد شده است. یکی از مهمترین عوامل تاثیر گذار در این راستا، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات و همچنین یکیاز پیشرفت های شگرف این حوزه آموزش مجازی می باشد. آنچه اکنون مد نظر است، بکارگیری روش های تدریس فعال در آموزش مجازی در نظامآموزشی است. ماهیت آموزش برای دستیابی به ارتباطات مستمر و به صورت لحظه ای دائما در حال تغییر است و آموزش مجازی صرف نظر از ماهیت ارتباطی خود در هر جای دنیا یک وسیله یادگیری با ارزش محسوب می گردد و وجود اینترنت در این آموزشها آن است که فراگیران بتوانند بعنوان یک منبع غنی شده ای از اطلاعات از آن بهره جویند. بنابراین برای رسیدن به اهداف مورد نظر یعنی بالا بدون کیفیت یاددهی- یادگیری از طریق آموزش مجازی بایستی راهکارهای مناسب آنرا بکار برد. لذا هدف اصلی از این مقاله بررسی ضرورت آموزش مجازی و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان روش تدریس نوین در مدارس کشور می باشد. برای رسیدن به این هدف یک مطالعه توصیفی به روش کتابخانه ای از طریق مرور مقالات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه به صوزت پذیرفته است. نتایج نشان می دهد استفاده از روشهای مشارکتی و روش بحث گروهی به عنوان روش های تدریس فعال در آموزش مجازی به جهت تبادل اطلاعات یادگیرندگان با یکدیگر و تعاملی بودن این روشها می توان به بعنوان روش های تدریس فعال در راستای بهبود کیفیت در آموزش مجازی استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی، کیفیت یاددهی-یادگیری، روش های تدریس فعال، روش مشارکتی، روش بحث گروهی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا FEMCONF01_261 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1246121/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کراچی اصفهانی، منصوره،1400،کاربرد روش های تدریس فعال در آموزش مجازی و بهبود کیفیت آن،نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی،شیراز،https://civilica.com/doc/1246121

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، کراچی اصفهانی، منصوره؛ )
برای بار دوم به بعد: (1400، کراچی اصفهانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 10,280
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی