تاثیر یادگیری ترکیبی در آموزش عالی

سبک های یادگیری متفاوت است. مدارس، دانشگاه ها و موسسات به سمت یادگیری الکترونیکی می روند. یادگیری ترکیبی به آموزش برخط و چهرهبه چهره برای دانشجویان اعمال می شود. هدف این مطالعه بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی در آموزش عالی موسسات و دانشگاه ها می باشد. در این مطالعهجست و جوی رایانه ای با استفاده از پایگاه های پابمد و اریک انجام شده است. استنادات زبان انگلیسی برای یادگیری ترکیبی از سال ۲۰۰۲ تا ۲۰۲۰ بااستفاده از استراتژی جست و جوی اولیه انجام گردیده است: (آموزش ترکیبی) و (آموزش عالی) و (یادگیری). یادگیری ترکیبی می تواند نوآوریبزرگتری برای یادگیری برخط باشد. زیرا ترکیبی از مزایای فن آوری یادگیری برخط و دسترسی مربیان شاغل در یادگیری چهره به چهره است. فناوریها و ابزارهای جدید تاثیر مثبتی در آموزش عالی دارند و یادگیری ترکیبی اهمیت بیشتری در آینده آموزش عالی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

تاثیرات ، یادگیری ترکیبی ، آموزش عالی ، یادگیری برخط